从前静心苦读了十几年，终究从北京一所大学毕业的李梦突然发现，自己竟有点看不懂今天的“学习”了。教师安置作业，用手机；同学间讨论沟通，用手机；查阅材料，用手机；乃至遇到不会做的难题，榜首反响仍是找手机——这是李梦12岁儿子的学习常态。李梦期望儿子戒掉手机，但发现作业日子学习又离不开手机。
中小学生依靠手机的状况相同呈现在成人身上。现在，许多人安置作业用手机发微信语音；遇到日常日子中的小难题，用手机查解决办法；就餐时边看手机边吃饭；坐地铁用手机听音乐；乃至年轻人谈恋爱，也非常愿意经过手机视频聊天。能够说，手机已深度介入到作业和日子之中，咱们已离不开手机。有人就说，现在不是咱们操控了手机，而是咱们被手机操控了，这不无道理。
沉迷于手机之中，尽管为一些作业和日子带来便利，可是也产生了一系列问题，比方，沉不下心来学习考虑，许多事情浮于外表，囫囵吞枣；面对面沟通变少，导致亲人之间的感情冷漠……这些问题持久发展下去，就可能导致许多社会问题。
也有人对这种现象很“淡定”。他们以为，手机是人类创造，并为人类效劳的东西。一种东西有必定的寿数，或许过了一段时刻它就不再具有影响力了。电视机刚呈现不久时，咱们也曾沉迷于电视机，每天花很多的时刻看电视，乃至连上班都不去上，可现在电视机已没有吸引力。电脑呈现了，咱们又把目光转向了电脑，可现在电脑也日渐式微。那么，手机的吸引力也不是长盛不衰的，跟着技能的不断前进，或许会呈现新的东西替代手机。
毫无疑问，在未来，手机及其所代表的信息技能，将会越来越多地介入到咱们的作业和日子中。这是不可逆转的趋势，不会因为人的忧虑而中止技能行进的步伐。
技能的前进无法阻挠，个人的行为能够操控。假如咱们不想被手机等东西牵着鼻子走，成为它们的俘虏，就要把自己的行为处理好，拟定自己的作业日子方案。什么时刻运用它们、什么时候去读书运动，自己做自己的主。新技能中有大千世界，社会上更有大千世界，技能里的大千世界是为社会上的大千世界效劳的。
技能前进是一把“双刃剑”，无论是个人仍是社会都需求握好这把“双刃剑”，把技能作为东西来运用，来效劳社会更高档的需求，让手机等不再是玩物丧志的“蝈蝈”，而是高效作业、优质日子的“伴侣”。
