人工智能发展现已成为全球注视的焦点，也引发了家长们的重视。近日，一套《人工智能试验教材》图片在网上流传开来，敏捷引发网友们的热议。
除了上述教材，日前，全国首套包括了从小学到高中的人工智能教材也在上海露脸，共有数百所中小学校将引入这套教材作为课程教材。而另一套在网上曝光的人工智能教材更让网友大为惊叹，其间已有为幼儿园小朋友规划的课程。据了解，该教材掩盖从幼儿到青少年全年龄段，这套教材声称“首套K12全学段全系列”的教材，包括幼儿园到高中合计33门课程。
人工智能学习是否真的有必要从娃娃抓起，孩子们能学到什么呢？科技日报记者采访了人工智能领域的相关专家。
家长不用急于求成
Keep首席科学家秦曾昌，不仅是人工智能领域的专家，也是青少年的科学教育专家，关于儿童和青少年该怎样学习人工智能，他直言人工智能的学习不用从娃娃抓起。
秦曾昌说，人工智能教育，要看是学运用人工智能的产品仍是学人工智能技术。假如要搞懂人工智能到底是什么，该怎样进行产生，那么至少要会微积分，而这是小学生不会学的，更不用说幼儿园的孩子。从大学的学科设置来说，即使是人工智能专业也是在本科三、四年级才触及人工智能课程，曾经是研讨生才会进行人工智能的学习和研讨。掌握人工智能需求知识的堆集，而这不是中小学的知识能处理的，因而关于人工智能学习，家长不用急于求成。
关于最近火热的少儿编程学习，秦曾昌说：“不主张小学低年级学生去学，在小学的后半段，可以学简略的。”他说，编程仅仅一个技术，是一种思想方法。编程把大的任务拆解成小的任务，可以培养孩子处理问题的才干和逻辑思想方法，这关于培养孩子的编程思想才干会有协助，不过需求小朋友具有一定的堆集才干更好的学习编程，所以更适合在孩子四五年级之后再进行学习。
“从基础上来说，假如想学习人工智能，仍是要先学好数学。” 秦曾昌说，数学是这些学科的基础，真正的学东西，不是把四年级的东西交给二年级去学，而是要根据孩子的发展阶段教授相应的知识，而不是一味超前。
人工智能学习不要跟风
“人工智能不是要求每个人都具有的基本才干，关于孩子的教育不用盲目跟风。”中科院重庆研讨院智能安全技术研讨中心主任石宇标明，人工智能是研讨、开发用于模拟、延伸和扩展人的智能的理论、方法、技术及运用体系的一门新的技术科学。就研讨来说它是一个广泛的方向，细分的话包含机器人、语言辨认、图像辨认、自然语言处理和专家体系等。
石宇介绍，从人工智能人才培养来说，在大学本科的学习都是基础培养，需求学习计算机编程等知识，往往是到研讨生之后再进行细分领域的研讨，数学、计算机、生物医学、自动化等专业的学生都可能从事人工智能的研讨，而要从事这方面的作业至少要掌握高等数学，因而关于大多数青少年来说在中小学阶段是从事不了人工智能研讨的。
“假如是对人工智能进行科普，让孩子们具有基本的认知，培养喜好是可以的，可是不用强调知识和技术的掌握。”石宇标明，假如家长期望孩子未来从事人工智能方面的作业，更重要的是培养孩子好的学习习气，如自我学习研究，提出问题和处理问题的才干，由于这才是从事科学研讨应该具有的基础素养。
一起，石宇也期望家长们不要被人工智能热误导，以为现在人工智能人才稀缺，学习相关的专业就能找到高薪作业。假如在人工智能领域有许多不同的工种，相关领域的博士等高层人才薪酬高，但还有许多低层作业，如数据收集和标示月薪也仅三四千元算了。特别是不要在高考时替孩子做主选择专业，他在作业中现已遇到有学生对人工智能不感喜好，却由于家长要求进行学习，而这关于孩子和作业都没有好处。
